Progetto "L’arte di essere felici" - 2026
Si è concluso oggi il progetto interdisciplinare "L’arte di essere felici", che ha coinvolto le discipline di Scienze umane, Filosofia, Latino, Arte e Scienze naturali, in un percorso ricco e stimolante per gli studenti del Liceo delle Scienze Umane.
Protagoniste dell’esperienza sono state le classi terze e quarte, che hanno partecipato attivamente al laboratorio didattico finale, momento di sintesi e condivisione delle attività svolte durante il progetto. Attraverso un approccio laboratoriale e partecipativo, gli studenti hanno potuto esplorare il tema della felicità da molteplici punti di vista.
Le attività proposte sono state varie e coinvolgenti: dai cruciverba tematici, utili a stimolare il ragionamento e consolidare i concetti chiave, ai tarocchi reinterpretati in chiave simbolica, che hanno favorito la riflessione personale e l’analisi interiore. Non sono mancate esperienze legate alle scienze, con approfondimenti sugli aspetti biologici della felicità, né momenti dedicati all’arte e alla musica, strumenti fondamentali per esprimere emozioni e vissuti.
Il progetto ha rappresentato un’importante occasione di crescita, permettendo agli studenti di mettere in dialogo saperi diversi e di sviluppare una maggiore consapevolezza del proprio benessere emotivo e relazionale.
"L’arte di essere felici" si conferma così un’esperienza significativa, capace di unire conoscenze, creatività e riflessione in un percorso educativo completo e coinvolgente. I docenti coinvolte sono: Sara Barcelli, Giulia Lanciotti, Mariaelena Luzietti, Giovanna Pretelli, Linda Renzoni e
Progetto "L’arte di essere felici" - 2026
